半燃
其二十九
我在干什么？
索引
继续放假……
五一结束之后，我还是不怎么想去上课。这周里，我大概只上了几节课，没有兴趣的全部都翘掉了。但是翘课之后，我又做了什么呢？仔细想想，好像真的没做什么，时间似乎就是完全浪费掉了。我本以为有自由时间可以更好的学习的，我还是要重新考虑一下。
游戏记录的功能还在设计，我还是没找到好玩的表现形式。难道是我过于挑剔了吗？或者是眼高手低？大概是两者都有吧。
生活
看了《 隐士 》，一部关于终南山僧侣修行的纪录片。感觉还挺好玩的。
读了《 通识：学问的门类 》，一本介绍学科门类的书。我想读挺久的了，不过发现好像没那么厉害，基本什么都没学到（
读了《 重金属音乐 》，一本介绍金属乐的漫画小册子。很有趣啊。
摘录
然而，这种看法实际上是将我们的理性当成了「进步的过程」，但学科的发展历程不应是其趋于完善的历史，而应是「事物以及使事物分类形成知识体系的秩序等的历史」。简单来说，学科的发展历程应该是「世界观的变化」。
《通识：学问的门类》
为了让用户更熟悉鼠标操作以及提高 Windows 的娱乐性，微软向 Windows 3.0 中添加了「纸牌」游戏，帮助用户熟悉如何利用鼠标「拖放文件」，Windows 3.1 中「扫雷」取代了「黑白棋」游戏，以帮助用户学会利用鼠标的「左右键」。
传统的围棋棋盘并不是正方形的。它的长度比宽度略长，长宽比为 15:14。这是为了抵消人们在观察棋盘时产生的视觉透视。出于类似的原因，传统上，黑色的围棋子比白色的稍大一些，因为如果大小相等，当它们并排放在棋盘上时，看起来会不一样大。
关于长宽比的说法很有趣，但是应该只是一种猜想。
网页
《星际拓荒》：何以伟大
这篇文章分析了《星际拓荒》的创作过程、物理基础、游戏设计等部分。这当真是一款被低估的游戏，我真的好喜欢。
二十年后我再次和纸笔恋爱了
这篇文章记录了作者从数字化重回纸笔的感想。我在高三做题的日子里彻底感受到了在纸上书写的美妙——这种感觉当然不是来源于题目的。当我不再想做题的时候，我会在纸上写一些自己喜欢的事物，或者是词句之类的，偶尔还写点诗。那个时候，草稿纸不再是演算圆锥曲线的工具了，那是我混乱而运转的思维本身。
这些日子，我越来越想起语文老师在我高一时的教导：「不动笔墨不读书」。不写，就没法思考。我在这些日子终于开始做读书笔记，该说教育果然是有滞后性的。虽然，为了检索和保存的便利，我做的仍然是电子版的；不过在记录之前，我确实喜欢在纸上抄写一些关键字词。实际上这更像是一种强制的思考：你要写出正确的字形，就必须在脑中默念这个词语，而这种专注会让你思考这些概念的
意义和关联。这当然是行为的成本，但我认为这种耗时的动作可以让人对笔记更加重视。
另一方面，在发散思考的时候，纸笔会显得更加随意与自由。随便写写画画，不用在意什么排版与对齐，想到什么都可以记录下来。这是笔记软件难以做到的，即使是使用数位板或者平板之类的产品，带来的感觉也不太一样。现在，我会说电子化在于效率与精细，而纸笔在沉浸和自由的方面更胜一筹。不过，归根结底，所有工具都有适用范围，博客肯定是用电子化手段写，而日记什么的，还是不要寄托在键盘和屏幕上比较好吧？
到达国家图书馆！
总是在宿舍呆着，我越发地感觉无聊而且压抑了。尽管天气很热，我还是想出去走走。一方面是散散心，另一方面我觉得设计还是要更多地接触现实世界一些。于是我就随便叫上了令玄老师，具体时间也没定地就出发了。
吃了二次元牛丼之后，我们就去了国图里面。这次来其实还有一个目的，我想观察一下图书馆的人们，给我的设计作业贡献一点资料。不过，参考价值似乎并不是很大，国图的设计比较传统，而且一些问题我之前也注意到了。
我以为国图会更壮观一点，但是好像也就那样。不知道是不是我逛的姿势不对，总感觉我喜欢的类型的书挺少的。随便拿了两本书之后，我俩找了个地方看书。看着看着就到下午了。也是很久没有在外面读过书了，还挺有意思的吧。
看了一会，我说还是出去逛逛好了。我们没有定什么计划，就是随便找了个方向走着。路上聊一些天之类的，我给令玄老师介绍了一下设计学的一些概念，这下费曼学习法了。这样随意的走，竟然也真遇到了有趣的景色：我们走到了苏式的北京展览馆。社会主义新古典建筑，真好看呐。
结
这就是 2024 年 5 月 6 日至 5 月 12 日、今年第 19 周、学期第 11 周的周报了。实在是没什么想写的，下周再见吧。